Competencias Tic

"Las artes en el tiempo ellos y yo"

Competencias de los docentes:
Reconoce la importancia del uso de las TIC en su práctica docente
• Conoce experiencias en el uso de las TIC en su sector curricular que enriquecen sus esfuerzos de innovación pedagógica.
• Determina cuándo y cómo usar las TIC de acuerdo al marco pedagógico de su institución y al PEI.
• Ordena de manera precisa y sistemática en categorías de conocimiento y de práctica docente sus carpetas en su computador (personal o institucional) de tal manera que la información contenida es fácilmente accesible.
Distingue distintas estrategias metodológicas que implica el uso de las TIC
• Aplica distintas estrategias metodológicas de manera permanente en su práctica docente.

En la planificación:

Realiza su trabajo de planificación con herramientas tecnológicas que permiten el diseño, gestión y control de ésta. (Word, Excel, foros, etc...)
• Guarda documentos de planificación modificados y actualizados de acuerdo a la realidad escolar con fecha de elaboración lo que facilita la administración de las versiones de los documentos.

En la Ejecución:

• Diseña materiales didácticos, evaluaciones, actividades y tareas con el uso de las TIC utilizando procesadores de texto, bases de datos y otros que considere pertinentes para su realización.
• Utiliza los recursos tecnológicos de su institución para promover el uso de las TIC en el proceso de enseñanza y aprendizaje dando disponibilidad y accesibilidad de estos recursos a todos sus alumnos
• Utiliza y aplica procesadores de palabras, presentaciones, bases de datos como materiales de trabajo educativo.
• Asegura que los procesos de aprendizaje con el uso de las TIC fortalezcan el desarrollo de habilidades de razonamiento crítico y reflexivo de sus alumnos.
• Garantiza el uso de las TIC para promover los distintos estilos de aprendizaje de sus alumnos.
• Registra los avances de cada uno de sus alumnos utilizando las TIC como herramienta.
• Aplica al menos una de las distintas propuestas metodológicas que ofrecen las TIC (trabajo colaborativo, proyectos, etc...)

Respecto al seguimiento y control:
Garantiza comunicación permanente con sus alumnos
Diseña y publica materiales pedagógicos utilizados en su práctica docente para participar en la sociedad del conocimiento y aportar a ella.

Respecto de la evaluación:
Garantiza el diseño de estrategias de evaluación con el uso de las TIC
Aplica nuevas prácticas de evaluación obtenidas a través de su participación en espacios virtuales de reflexión pedagógica.


Competencias requeridas por los alumnos: Manejar las herramientas de productividad (a pesar de que si no lo manejan van aprendiendo del otro), Trabajar colaborativamente

La autora de este trabajo es la Profesora Susana Pardo del Colegio Mary Graham de Villa Alemana.Chile.




























































Competencias de los alumnos:
Se inicia en la ejecución del trabajo con la pizarra interactiva.
Integra los recursos tecnológicos con otros recursos disponibles dentro del aula, como guías de aprendizaje y material concreto.
Conoce normas de seguridad y cuidado de los recursos tecnológicos.